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Soporte académico para niños y adolescentes con autismo, TDAH y otros trastornos del neurodesarrollo

Ayudamos a superar los desafíos educativos y a potenciar el aprendizaje con estrategias adaptadas a cada estudiante.
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El entorno académico es un desafío para estudiantes con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) o TDAH. Nuestro servicio de soporte académico está diseñado
para brindar estrategias personalizadas, apoyo emocional y herramientas prácticas que promuevan el aprendizaje y la inclusión. Trabajamos estrechamente con estudiantes, familias y docentes para garantizar el éxito académico y el desarrollo personal.

¿Cómo beneficia 
el soporte académico a estudiantes con TEA y TDAH?


Mejora del rendimiento escolar y la motivación.


Incremento de la confianza y la autoestima en el entorno académico.


Desarrollo de habilidades de organización y planificación.


Reducción del estrés relacionado con las tareas escolares.


Creación de un entorno de aprendizaje positivo y adaptado.

Servicios de soporte académico para TEA y TDAH

Soporte académico para niños con TEA y TDAH

Diseñado para niños en edad escolar, este servicio se enfoca en apoyar su aprendizaje, superar dificultades en el aula y fomentar habilidades clave para un desarrollo académico positivo.
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Soporte académico para adolescentes con TEA y TDAH

Enfocado en adolescentes, este servicio busca apoyar su desarrollo académico mientras enfrentan desafíos como la organización personal, la presión académica y la interacción social en el aula.
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Nuestro enfoque 
en soporte académico

El equipo de apoyo académico formado por profesionales de magisterio y pedagogía ofrece un soporte adicional mediante un estudio guiado con enseñanza de técnicas de estudio y adaptación de material para mejorar el rendimiento académico y habilidades organizativas.

Los objetivos generales son:

a) Valoración de los hábitos y técnicas de estudio.
b) Tutorías personalizadas.
c) Intervención en hábitos de estudio (revisión y organización de los materiales de estudio, uso de la agenda, horario de estudio…).
d) Valoración de la adaptación curricular.
e) Mantener contacto con los centros educativos con reuniones periódicas para trabajar de forma coordinada.
f) Uso de medios tecnológicos cuando sea necesario.
g) Especial atención a los adolescentes por la mayor exigencia académica que presentan.

Conoce a nuestro equipo

Confían en nosotros

Descubre sus historias y cómo hemos caminado juntos en este proceso.
Marta Lopez
Desde que llegamos a Fundació JP, nuestro hijo ha avanzado muchísimo. El equipo es cercano y profesional, siempre atentos a sus necesidades. Estamos muy agradecidos.
Sandra Casamitjana
La mejor decisión fue elegir este centro. Han sabido entender y apoyar a nuestra hija con TDAH, adaptando la terapia a su ritmo y necesidades. No solo ha mejorado en su día a día, sino que también está más segura de sí misma.
Josep Vilamajor
En Fundació JP hemos encontrado un apoyo increíble. Nos sentimos acompañados en todo momento, y nuestro hijo está feliz y progresando. No podríamos estar más satisfechos.
Anna Garcia Pruneda
Un centro lleno de profesionales con vocación y un trato inmejorable. Nos han guiado, ayudado y dado herramientas para entender mejor a nuestro hijo. Gracias a su terapia y dedicación, ha mejorado en muchos aspectos de su vida. Es un alivio contar con un equipo que realmente se preocupa por su bienestar.

Transforma la experiencia escolar de tu hijo

Estamos aquí para apoyar a estudiantes con TEA, TDAH y otras necesidades educativas.
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Preguntas frecuentes

¿Debe recibir mi hijo o hija apoyo en el ámbito académico?
K
L
Es esencial que cada niño o niña tenga acceso, según sus necesidades a personal especializado de apoyo y profesorado sensible con los trastornos del neurodesarrollo.
¿Qué tipo de apoyo reciben los niños con autismo en el ámbito académico?
K
L
Existe un amplio abanico de apoyos que puede ser necesarios, desde soportes visuales a estructuración del tiempo, entorno o actividades, cada caso será evaluado de forma individual.
¿El soporte académico es adecuado para todas las edades?
K
L
La formación es básica para el desarrollo personal de cada individuo y debe formar parte del plan de vida de cada persona según sus intereses adaptándonos a sus necesidades y habilidades.
¿Trabajan directamente con las escuelas?
K
L
Ofrecemos un trabajo coordinado con las escuelas que lo deseen para adaptar el plan de estudio general a los perfiles individuales de aptitudes y dificultades.

Servicios que te pueden interesar

Diagnóstico

Evaluaciones completas de diagnóstico del TEA y TDAH.

Formación familiar

Talleres y sesiones formativas para empoderar a las familias.

Psicología

Atención psicológica especializada.